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<html><head>
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<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=windows-1252">
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<meta name="Author" content="Yvonne Kristen">
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<title>2. Hauptsatz</title>
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<script language="JavaScript" src="2.%20Hauptsatz-Dateien/ROLLOVER.JS"></script>
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<body vlink="#004000" topmargin="0" text="black" marginwidth="0" marginheight="0" link="#008000" leftmargin="0" alink="#008000">
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<table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" height="34" border="0">
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<tbody><tr>
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<td width="100%" background="2.%20Hauptsatz-Dateien/SEITEN.GIF"><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/KOPF2.GIF" usemap="#BildNr1" width="437" vspace="0" hspace="0" height="34" border="0" align="left"></td>
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<th width="10"><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/ECK.GIF" width="10" height="34"></th>
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</tr>
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</tbody></table>
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<map name="BildNr1">
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<area name="Periodensystem" coords="70,10,230,30" alt="Periodensystem" href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/PS/PS.HTM" onclick="window.open(this.href, 'Periodensystem', 'width=1020,height=480,toolbar=0,location=0,directories=0,status=0,menubar=0,scrollbars=0,resizable=0,copyhistory=0'); return false;">
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<area name="Inhalt" coords="245,10,426,30" alt="Inhalt" href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/INHALT.HTM">
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</map>
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<table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0">
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<tbody><tr><td width="100%" background="2.%20Hauptsatz-Dateien/YRINGBI1.JPG">
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<center><font size="-1">Seite - 21 -</font></center>
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<br><br>
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<div align="right">
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<table width="90%" background="2.%20Hauptsatz-Dateien/HS2.HTM"><tbody><tr><td>
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<font size="+3" face="Arial, Helvetica"><b>IV. Die Haupts<74>tze der Thermodynamik</b></font><b>
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</b></td></tr>
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<tr><td><br><br><h2><font size="+2" face="Arial, Helvetica"><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/2HS.GIF"> 2. Hauptsatz</font></h2></td></tr>
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<tr><td><h3><font color="green" face="Arial, Helvetica">= Entropiesatz der Thermodynamik</font></h3></td></tr>
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<tr><td><font face="Arial, Helvetica"><div align="justify">
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Der <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/HS1.HTM">1. Hauptsatz</a> setzt durch die <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Energie">Energie</a>erhaltung Grenzen, innerhalb derer ein
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<a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/DEF.HTM#therm">Proze<7A></a> ablaufen mu<6D>. Es gibt jedoch
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Prozesse, die den Energieerhaltungssatz nicht verletzen w<>rden, aber in der Natur nicht vorkommen. Bringt man z.B.
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eine 300K warme Kugel in ein Gef<65><66> mit 275K kaltem Wasser, so flie<69>t solange <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Waerme">W<>rme</a> zum Wasser, bis beide
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die gleiche <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Temp">Temperatur</a> haben:<br>
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<center><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/KLAT.JPG"></center><br>
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Es ist aber noch nie passiert, da<64> W<>rme vom K<>lteren zum W<>rmeren flie<69>t, was den
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Temperaturunterschied noch vergr<67><72>ern w<>rde. Die 300K warme Kugel wird nicht auf 400K aufgeheizt, w<>hrend das
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Wasser auf 175 abk<62>hlen m<><6D>te:<br>
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<center><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/KLAT2.JPG"></center><br>
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Als weiteres Beispiel kann man eine Teigkugel betrachten, die auf ein Brett f<>llt:<br>
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<center><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/BRETT.GIF"></center><br>
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<center><font size="-2" face="Arial; Helvetica"><b>Abb.50</b></font></center><br>
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Durch den Aufprall erw<72>rmt sich die Kugel (von 293 K auf 298 K).<br>
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Es ist aber noch nie passiert, da<64> eine Teigkugel unter Abk<62>hlung pl<70>tzlich nach oben springt:<br>
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<center><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/BRETT2.GIF"></center><br>
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<center><font size="-2" face="Arial; Helvetica"><b>Abb.51</b></font></center><br>
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Das w<>rde aber nicht dem 1. Hauptsatz widersprechen, da dieser nur aussagt, da<64> die Summe der Energien
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immer gleich sein mu<6D>, und das w<>re sie bei einem solchen Vorgang.<br>
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Um eine Aussage machen zu k<>nnen, in welche Richtung ein Vorgang abl<62>uft, wird eine Gleichung ben<65>tigt, die sich
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nur auf den Anfangszustand eines <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/DEF.HTM#Sys">Systems</a>
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und den darauf ausge<67>bten Zwang bezieht. <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/DEF.HTM#iso">Isolierte Systeme</a> streben immer dem
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<a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/DEF.HTM#Gl">Gleichgewicht</a> zu. Dabei muss eine Gr<47><72>e die Antriebskraft sein. 1850 wurde sie
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von <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Clau">Clausius</a> die <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/ENTROPIE.HTM">Entropie</a> S genannt. Der
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1. Hauptsatz beschreibt die Energiefunktion U und der 2. die Entropiefunktion. Genauso wie die innere Energie U
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ist auch der 2. Hauptsatz eine Zustandsfunktion.
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Die Gesamtentropie in einem isolierten System kann nie kleiner werden, d.h. sie kann nur gr<67><72>er werden oder
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gleich bleiben. Ein System kann sich nicht mehr ver<65>ndern, wenn die Entropie ihren
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Maximalwert erreicht hat, das System befindet dann sich im Gleichgewicht.<br>
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In einem <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/DEF.HTM#gesch">geschlossenen System</a> das im Gleichgewicht steht gilt: <br>
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<center><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/S.JPG"></center><br>
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Solch eine Reaktion mu<6D> unter totaler <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#reve">Reversibilit<69>t</a> ablaufen. Totale Reversibilit<69>t hei<65>t, da<64> die Reaktion
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unendlich langsam verlaufen mu<6D>, damit immer <20>berall gleiche <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Temp">Temperatur</a> und
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<a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Dru">Dr<44>cke</a> herrschen. Beispielsweise wirbeln <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Gas">Gas</a>molek<65>le
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in einem Gas, das expandiert wird, durcheinander und bilden Turbulenzen, soda<64> die exakte Umkehr dieses
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Prozesses unm<6E>glich ist. Expandiert man dagegen unendlich langsam, soda<64> sich keine Turbulenzen o.<2E>. bilden, dann
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ist die Umkehr schon eher m<>glich.<br>
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Daran kann man sehen, da<64> eine reversible Reaktion einen Idealfall darstellt, der zwar manchmal fast
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erreicht wird, aber in der Realit<69>t nie ganz erreicht werden kann.<br>
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Theoretisch wird die Reverisbilit<69>t jedoch behandelt. Man sagt, da<64> in einem geschlossenen System, in dem die
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Temperatur und der Druck gleich bleiben, ein spontaner reversibler Ablauf folgende Entropie<69>nderung hat:<br><br>
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<center><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/2HS1.JPG"></center><br><br>
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Bei der Temperatur T nimmt das System die W<>rmemenge Q<sub>rev.</sub> (=W<>rmemenge bei reversiblem Proze<7A>) auf.<br>
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Daraus folgt, da<64> die Entropie<69>nderung der Umgebung sich wie folgt definiert:<br>
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<center><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/UMGEBUNG.JPG"></center><br>
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Alle Vorg<72>nge k<>nnen entweder als reversibel oder als <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#irre">irreversibel</a> eingeordnet werden. Irreversibel bedeutet, da<64>
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der genaue Ablauf des Prozesses nicht mehr exakt umkehrbar ist. Bei diesen Vorg<72>ngen mu<6D> die Entropie immer
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zunehmen, deswegen ist ihre <20>nderung wie folgt definiert :<br><br>
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<center><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/2HS2.JPG"></center><br><br>
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In einem geschlossenen System mu<6D> die Summe der Entropien des Systems und der Umgebung kleiner als 0 sein:<br>
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<center><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/S2.JPG"></center><br>
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<br>
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Der 2. Hauptsatz beschreibt die Richtung der Energieumwandlung. Wenn man z. B. einen fest verschlossenen
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Beh<65>lter betrachtet, in dem zwei Gase eingeschlossen sind, dann werden sich diese Gase mit der Zeit
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gleichm<68><6D>ig durchmischen, d.h. einen Zustand gr<67><72>erer Unordnung und damit gr<67><72>erer Entropie einnehmen.
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Der Zustand gr<67><72>erer Entropie ist also der wahrscheinlichere Zustand. Aus dem 2. Hauptsatz folgt, da<64> W<>rme nicht
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von einem Bereich mit niedriger Temperatur in einen Bereich mit h<>herer Temperatur <20>bertragen werden kann, wenn
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keine Arbeit verrichtet wird.
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<br><br>
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<a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Per"><b>Perpetuum mobile:</b></a><br>
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Der 2. Hauptsatz hat noch eine Bedeutung f<>r die Thermodynamik. Eine Maschine, die unter Verletzung des 2.
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Hauptsatzes Arbeit verrichten w<>rde, wird <20>Perpetuum mobile der 2. Art" genannt. Das w<>re z.B. eine W<>rmekraftmaschine,
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die W<>rme aus einer kalten Umgebung entnehmen k<>nnte, um in einer warmen Umgebung Arbeit zu verrichten.
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Laut dem 2.Hauptsatz ist dies aber unm<6E>glich. Eine Maschine, die z.B. das W<>rmereservoir der Meere in Arbeit
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umwandelt kann also nicht existieren.<br>
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Von <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Pla">Planck</a> kam der Vorschlag diese Tatsache <b>"das Verbot des Perpetuum moblie 2.Art"</b> zu nennen.
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<br><br>
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<b>Geschichtliche Zitate:</b><br><br>
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Der Wissenschaflter <a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Kel">Sir Kelvin</a> formulierte:<br>
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<i>"Es ist unm<6E>glich, eine zyklisch arbeitende Maschine zu konstruieren, die keinen anderen
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Effekt hat, als die Entnahme von W<>rme aus einem Beh<65>lter und die Verrichtung eines gleichen Betrages an Arbeit."
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</i><br><br>
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<a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/WORT.HTM#Clau">R.J.E. Clausius</a>, 1854, Satz von der Vermehrung der Entropie:<br> <i>"Bei jedem
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nat<61>rlichen Vorgang nimmt die Entropie zu."</i><br>
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Au<41>erdem stammt von ihm:<br>
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<i>"Es ist nicht m<>glich eine zyklisch arbeitende Maschine zu konstruieren, die keinen
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anderen Effekt produziert als die <20>bertragung von W<>rme von einem k<>lteren auf einen w<>rmeren K<>rper."</i><br>
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und seine Zusammenfassung des 1. und 2. Hauptsatzes: <br><i>"Die Energie des Universums ist konstant, die Entropie des
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Universums strebt immer einem Maximum zu, der 1. Hauptsatz ist Energieerhaltungssatz und deshalb ein
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Symmetriegesetz. Der 2. ist kein Symmetriegesetz und er dr<64>ckt ein Prinzip aus, das die Symmetrie des Weltalls
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sprengt, indem es eine bestimmte Richtung seiner Ver<65>nderung fordert."</i><br><br>
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<br><br>
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</div></font>
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</td></tr>
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<tr><td>
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<center>
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<table width="45%" background="2.%20Hauptsatz-Dateien/HS2.HTM">
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<tbody><tr>
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<td width="25%"><center><a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/HS0.HTM" onmouseout="swapImageRestore()" onmouseover="swapImage('GayLussac','','GIF/0HS.GIF',0)"><img name="GayLussac" src="2.%20Hauptsatz-Dateien/0HSOFF.GIF" width="50" height="50" border="0"></a> </center></td>
|
|||
|
<td width="25%"><center><a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/HS1.HTM" onmouseout="swapImageRestore()" onmouseover="swapImage('Boyle_Geschichte','','GIF/1HS.GIF',0)"><img name="Boyle_Geschichte" src="2.%20Hauptsatz-Dateien/12HSOFF.GIF" width="50" height="50" border="0"></a> </center></td>
|
|||
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<td width="25%"><center><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/2HS.GIF" <="" td="">
|
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|
</center></td><td width="25%"><center><a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/HS3.HTM" onmouseout="swapImageRestore()" onmouseover="swapImage('BoyleGesetz','','GIF/3HS.GIF',0)"><img name="BoyleGesetz" src="2.%20Hauptsatz-Dateien/3HSOFF.GIF" width="50" height="50" border="0"></a> </center></td>
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|||
|
</tr>
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<tr>
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<td width="12%"><center><font size="-2" face="Arial, Helvetica">0. Hauptsatz</font></center></td>
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<td width="12%"><center><font size="-2" face="Arial, Helvetica">1. Hauptsatz</font></center></td>
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<td width="12%"><center><font size="-2" color="green" face="Arial, Helvetica">2. Hauptsatz</font></center></td>
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<td width="12%"><center><font size="-2" face="Arial, Helvetica">3. Hauptsatz</font></center></td>
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|
</tr>
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</tbody></table>
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</center>
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|
</td>
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</tr>
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</tbody></table>
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<table width="90%" background="2.%20Hauptsatz-Dateien/HS2.HTM">
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<tbody><tr>
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<td><br><br><br>
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<hr>
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<center>
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<table width="40%">
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<tbody><tr>
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<td width="47%"><font size="-2" face="Arial, Helvetica"><div align="right">Vorheriges Kapitel</div></font></td>
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<td width="6%"><font size="-2" face="Arial, Helvetica"></font></td>
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|||
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<td width="47%"><font size="-2" face="Arial, Helvetica">n<>chstes Kapitel</font></td>
|
|||
|
</tr>
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|
<tr>
|
|||
|
<td width="47%"><a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/REAKTION.HTM" onmouseout="swapImageRestore()" onmouseover="swapImage('Grundlagen','','GIF/LINKS.GIF',0)"><img name="Grundlagen" src="2.%20Hauptsatz-Dateien/LINKSOFF.GIF" alt="Reaktionstreibende Kr<4B>fte" width="40" height="15" border="0" align="right"></a></td>
|
|||
|
<td width="6%"><a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/INHALT.HTM" onmouseout="swapImageRestore()" onmouseover="swapImage('Inhalt','','GIF/BALL.GIF',0)"><img name="Inhalt" src="2.%20Hauptsatz-Dateien/BALLOFF.GIF" alt="Inhaltsverzeichnis" width="20" height="20" border="0"></a></td>
|
|||
|
<td width="47%"><a href="https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/nawi.inst.251/Didactics/thermodynamik/INHALT/ANHANG.HTM" onmouseout="swapImageRestore()" onmouseover="swapImage('Reaktion','','GIF/RECHTS.GIF',0)"><img name="Reaktion" src="2.%20Hauptsatz-Dateien/RECHTSOF.GIF" alt="Anhang" width="40" height="15" border="0" align="left"></a></td>
|
|||
|
|
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|
</tr></tbody></table></center>
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|
</td></tr>
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|
</tbody></table>
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<table width="90%" background="2.%20Hauptsatz-Dateien/HS2.HTM">
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<tbody><tr><td>
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<hr>
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<div align="right"><i><font size="-1"><3E> by Yvonne Kristen</font><i></i></i></div><i><i>
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|
</i></i></td></tr></tbody></table>
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</div>
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|||
|
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|
</td>
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<th width="10" background="2.%20Hauptsatz-Dateien/RAND.GIF"><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/10PTRANS.GIF"></th>
|
|||
|
</tr></tbody></table>
|
|||
|
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|||
|
<table width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" height="34" border="0">
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|
<tbody><tr>
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|||
|
<td width="100%" background="2.%20Hauptsatz-Dateien/SEITEN1.JPG"><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/ENDE.JPG" usemap="#BildNr1" width="122" vspace="0" hspace="0" height="34" border="0" align="left"></td>
|
|||
|
<th width="10"><img src="2.%20Hauptsatz-Dateien/ECK2.JPG" width="10" height="34"></th>
|
|||
|
</tr>
|
|||
|
</tbody></table>
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|
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</body></html>
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